Sejarah untuk Generasi Muda
Keywords:
Pendidikan Sejarah, Generasi Muda / Milenial, Identitas Nasional, Nasionalisme, Literasi Historis, Digital Native, Karakter & Nilai Kewargaan, Historical Thinking, Kurikulum Merdeka, Inovasi PembelajaranSynopsis
Buku Sejarah untuk Generasi Muda: Menguatkan Identitas, Nasionalisme, dan Literasi Historis mengajak pembaca melihat sejarah bukan sekadar kisah masa lalu, melainkan sebagai ruang pembelajaran yang hidup dan bermakna bagi generasi muda. Di tengah arus globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, generasi muda dihadapkan pada tantangan krisis identitas, melemahnya rasa kebangsaan, serta rendahnya literasi historis. Melalui pendekatan yang kontekstual dan humanis, buku ini menegaskan kembali peran strategis pendidikan sejarah dalam membentuk jati diri, karakter, dan kesadaran kewargaan.
Disusun secara sistematis, buku ini membahas sejarah sebagai pilar pendidikan generasi muda, tantangan identitas di era global, penguatan nasionalisme melalui pembelajaran sejarah, hingga pentingnya literasi historis dan integrasi sejarah lokal. Selain itu, buku ini juga menyoroti inovasi pembelajaran sejarah yang relevan dengan karakter generasi digital native, peran guru sejarah, serta praktik-praktik baik dalam pembelajaran sejarah. Buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pendidik, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan sejarah dalam menghadirkan pembelajaran sejarah yang lebih relevan, reflektif, dan berorientasi pada masa depan generasi muda.
References